LA FRUTA IDENTIFICADORA
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LA FRUTA IDENTIFICADORA
Por Kabbalah y Torah en Expansión
Un hombre adinerado llamado Elimélej
recibió numerosos honores en la sinagoga del Rebbe, Rav Jaiim de Antunia.
Ocupaba uno de los asientos más importantes, en primera fila, frente a la
congregación, cerca de la silla del propio Rebbe. En la mesa del Shabbat,
también se sentaba cerca del Rebbe, quien le mostraba diversas muestras de
favor.
Por su parte, Elimélej sentía un
gran respeto por el Rebbe. Siempre inclinaba la cabeza ante él y contribuía
generosamente a las diversas causas benéficas que el Rebbe apoyaba.
Sin embargo, la mayoría de los Jasidim
no tenían una opinión tan favorable de Elimélej, a pesar del afecto que el Rebbe
le demostraba abiertamente. Sospechaban que sus generosas buenas obras solo
denotaban una piedad superficial, y que en casa no era tan religioso como
aparentaba en público. Los más mordaces decían que estaba influenciado por la
Ilustración y sus innovaciones, y que esto ya había debilitado su temor a HaShem.
De acuerdo, nadie es perfecto. Y el
hombre rico tenía muchas cualidades redentoras. Mientras sus defectos no fueran
un obstáculo para él y su Creador, era fácil hacer la vista gorda. Pero ahora,
se había cruzado una línea infranqueable: su hijo se había matriculado en el
instituto asociado a esos herejes “ilustrados”, algo que ningún joven de
familia religiosa se había atrevido a hacer, y mucho menos uno de una familia jasídica
y vinculado al Rebbe.
“¿Qué clase de ejemplo es este para
nuestros hijos?”, se quejó la delegación de Jasidim ante el Rebbe. “¿Puede una
persona enviar a su hijo a una escuela antirreligiosa y seguir gozando de un
lugar de honor cerca del Rebbe?”
Al principio, el Tzaddik se sintió
conmocionado por el informe. Entonces llamó a su acaudalado seguidor. Al
principio le habló amistosamente, intentando hacerle ver su error. El hombre
rico, que casi siempre se sometía a las opiniones del Rebbe, esta vez se
mantuvo firme: “Mi hijo quiere una educación amplia para poder abrirse camino
en el mundo”, dijo.
Cuando el Tzaddik vio que no
conseguía nada, cambió de estrategia. “Una educación judía pura, basada en el
temor a HaShem, es fundamental para la Jasidut, rugió. “Hasta que no saques a
tu hijo de esa escuela, no tengo ningún deseo de verte entre mis Jasidim”.
Elimélej salió tambaleándose,
consternado. ¿Cómo podría vivir sin estar cerca del Rebbe? Durante varios días
permaneció confundido. Parecía que las duras palabras del Rebbe se habían
infiltrado lentamente en su corazón. Al final, sin embargo, decidió que tenía
razón; no había nada de malo en que su hijo quisiera recibir una educación
amplia. El problema era simplemente que el Rebbe era demasiado extremista.
De ese análisis surgió una solución
obvia: “Tendré que buscar otro Rebbe”, se dijo a sí mismo.
Esto resultó ser bastante fácil, y
pronto se encontró en la puerta de Rabbí Yisroel de Vizhnitz... nada menos que
el hermano del Tzaddik de Antunia, el Rebbe al que acababa de abandonar.
Conocido por el gran amor que sentía por todos los Bené Israel, el Rebbe de
Vizhnitz era amable y acogedor con todos. Le dedicó a Elimélej una gran
sonrisa, lo invitó a sentarse cerca de él en la mesa de Shabbat e intercambió
palabras amistosas con él cada vez que se encontraban.
Elimélej estaba eufórico con su “hallazgo”.
Se sentía muy a gusto con su nuevo Rebbe. No solo eso, sino que se sentía
reafirmado en que siempre había tenido razón y que las críticas de su anterior
Rebbe eran injustificadas.
Poco después, al día siguiente, el
Vizhnitzer invitó a Elimélej a acompañarlo en su paseo vespertino por el
parque. ¡Qué honor! Y qué placer, además: el aire era tan agradable y la suave
brisa susurraba entre las hojas y las ramas finas de los árboles que bordeaban
el camino.
El Rebbe se volvió hacia su
compañero. “Estos árboles me traen a la memoria dulces recuerdos lejanos de la
infancia. Recuerdo que una vez, en los días previos a Pésaj, la esposa del
maestro nos echó afuera para limpiar la casa. Tuvimos que instalarnos en el
patio delantero para poder estudiar”.
Éramos niños pequeños, y aunque el
profesor hacía todo lo posible por que aprendiéramos, estábamos demasiado
distraídos. Los pájaros cantaban, pasaba una carreta tirada por caballos, las
nubes flotaban en lo alto sobre nuestras cabezas... ¿quién podía concentrarse
para estudiar?
Cuando nuestro profesor vio que no
había esperanza, decidió darnos una lección de naturaleza. Señaló el jardín de
al lado. “¿Veis, chicos, ese árbol de allí?”, preguntó para llamar nuestra
atención. “Es un nogal. Y al lado hay un peral. Y detrás de este, un manzano”.
Continuó identificándonos todos los árboles frutales.
“¿Cómo lo sabes?”, preguntamos,
desconcertados. El invierno acababa de terminar; los árboles estaban
desprovistos de frutos y hojas. El profesor comenzó a enumerarnos diferentes
señales: la suavidad o rugosidad del tronco, la cantidad y el grosor de las
ramas, la altura del árbol, etcétera. Sin embargo, nosotros, siendo tan
pequeños, no pudimos comprender su erudita explicación”.
El Tzaddik tomó del brazo al hombre
rico y continuó su relato: “Entonces, ¿cómo pudimos distinguir qué árbol era
cuál? Sencillo. O al menos así se volvió después de unos meses, cuando los
árboles comenzaron a dar fruto. Entonces ya no necesitábamos lecciones ni
señales. ¿Cuál era el peral? El que tenía peras. ¿El que estaba lleno de
ciruelas? Obviamente, un ciruelo. Cada árbol se identificaba fácilmente por su
fruto”.
“De esto aprendí un principio
importante”, concluyó el Rebbe. “Cuando no se conoce con certeza la naturaleza
y la estatura de una persona, hay que fijarse en su fruto: sus descendientes. A
través de ellos se puede saber quién es realmente esa persona”.
Elimélej entendió el mensaje. Su
verdadera identidad sería revelada a través de sus hijos.
Esa misma semana, Elimélej, el
hombre rico, retiró a su hijo de la escuela no religiosa.
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